潘魯生藝術文論——設計教育

編著：潘魯生 出版：山東美術出版社 時間：2007年12月

內容簡介：

《設計教育》是潘魯生在多年從事設計教育實踐工作的基礎上，對設計藝術教育的發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題的理論性總結。本書分為教育前沿、專業(yè)建設、人才培育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)四個方面，對高等藝術院校教學評估體系作出了積極的戰(zhàn)略構想，對綠色設計在未來社會生活方式中的重要影響以及可持續(xù)發(fā)展意義進行了深入探討。一些專題文論闡述的都是中國設計藝術教育面臨的宏觀、戰(zhàn)略問題或微觀、理念、方法問題，針對著當前教育面臨的熱點難點，提出了建設性的應對措施，對中國快速發(fā)展的設計藝術教育具有理論和實踐指導作用。