5月29日，山東工藝美術(shù)學(xué)院2024設(shè)計(jì)藝術(shù)博覽會暨本科生畢業(yè)作品展在長清校區(qū)開展。博覽會在服裝學(xué)院師生原創(chuàng)舞蹈《行者》中拉開帷幕，點(diǎn)燃初夏藝術(shù)盛宴熱情。

本次博覽會延續(xù)“設(shè)計(jì)·生活”主題。共分為學(xué)院作品展、時尚發(fā)布會、數(shù)字藝術(shù)展、公共藝術(shù)展、線上展示區(qū)五大版塊。集中展示學(xué)校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、服裝學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院等教學(xué)單位2024屆1500名本科畢業(yè)生的1598件（套）畢業(yè)作品，全方位展現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)、雙創(chuàng)教育、課程思政、傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新以及以及深入貫徹國家和山東省重大發(fā)展戰(zhàn)略等方面取得的積極成果。

亮點(diǎn)一：設(shè)計(jì)新星，點(diǎn)亮無限創(chuàng)意

本屆畢業(yè)作品題材多樣、內(nèi)容豐富，涵蓋內(nèi)容從品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、媒介設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、智能交互設(shè)計(jì)到建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)；從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科技、服裝設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、妝扮藝術(shù)設(shè)計(jì)到繪畫、雕塑、書法等美術(shù)類作品；從傳統(tǒng)陶藝、漆藝、金工、首飾到現(xiàn)代數(shù)字藝術(shù)、動畫、影視美術(shù)、攝影等等，與衣、食、住、行等生活方式密切相關(guān)，既有前沿的概念設(shè)計(jì)，也有接地氣的實(shí)用設(shè)計(jì)。本次藝術(shù)博覽會除靜態(tài)展覽外，還有由服裝學(xué)院、現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院共同打造的時尚發(fā)布會，包括服裝設(shè)計(jì)展演（70套）、首飾設(shè)計(jì)展演（50套）、妝扮設(shè)計(jì)展演（19套），是學(xué)校藝術(shù)博覽會重要的傳統(tǒng)年度盛會。參加展演的模特曾多次參加國內(nèi)外各種專業(yè)賽事并屢獲獎項(xiàng)。復(fù)古精神、潮流風(fēng)尚、前沿藝術(shù)、原創(chuàng)設(shè)計(jì)為大家?guī)硪粓鰝鹘y(tǒng)與時尚碰撞的藝術(shù)盛宴和守正與創(chuàng)新交融的匠心手造之旅。

亮點(diǎn)二：展會進(jìn)校，凝聚多方力量

本次博覽重新回歸校園，“以展聚力，以會賦能”。通過展覽、講座、招聘和校企合作等多個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科、多領(lǐng)域的融合與碰撞。集中展示學(xué)?！凹訌?qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計(jì)藝術(shù)人才”的藝術(shù)教育成果。以博覽會為媒，擴(kuò)大設(shè)計(jì)藝術(shù)“朋友圈”，集聚多方力量，以校園為主場，讓學(xué)生畢業(yè)前將四年所學(xué)完美展現(xiàn)。博覽會將邀請知名設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家和企業(yè)參展，搭建畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的橋梁，形成學(xué)校、學(xué)生、社會各方共同參與、交流建構(gòu)的平臺，建立書本課堂、項(xiàng)目作品、應(yīng)用評價(jià)之間的超鏈接。以校園為核心聚力青春與創(chuàng)意。

亮點(diǎn)三：設(shè)計(jì)賦能，創(chuàng)造美好生活

設(shè)計(jì)藝術(shù)博覽會是學(xué)校辦學(xué)理念的實(shí)踐，是教學(xué)集中展示的平臺，也是接受社會評價(jià)和考量的答卷。設(shè)計(jì)創(chuàng)新是推動社會不斷向前發(fā)展的動力，也是推動經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)如何滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，是新時代的重要命題。學(xué)校在深化教育教學(xué)改革過程中，積極探索藝術(shù)設(shè)計(jì)與新文科、新工科、新農(nóng)科之間的跨學(xué)科融合，堅(jiān)守藝術(shù)設(shè)計(jì)“問題導(dǎo)向”與“社會導(dǎo)向”的核心價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生深入調(diào)研客觀生活素材、市場需求、用戶價(jià)值以及文化資源，并注重將新材料、新工藝、新方法應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐，以解決社會生活中的實(shí)際問題，倡導(dǎo)設(shè)計(jì)引領(lǐng)生活、設(shè)計(jì)服務(wù)民生。

亮點(diǎn)四：產(chǎn)教融合，培養(yǎng)新質(zhì)人才

學(xué)校對接國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和高等教育發(fā)展改革要求，聚焦專業(yè)、課程、教材、教師等人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)基礎(chǔ)要素，以應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，優(yōu)化課程設(shè)置，不斷完善開放動態(tài)的人才培養(yǎng)方案，提出并構(gòu)建“創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)體系”，主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，結(jié)合自身特色優(yōu)勢，積極打造實(shí)踐教學(xué)課程體系，推進(jìn)設(shè)計(jì)教育與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。積極探索并踐行校地、校企聯(lián)合培養(yǎng)人才和“以展帶教，以賽促創(chuàng)”體制機(jī)制，促進(jìn)設(shè)計(jì)教育與社會需求緊密銜接，不斷適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對新質(zhì)生產(chǎn)力的實(shí)際需要，增強(qiáng)高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。本次設(shè)計(jì)藝術(shù)博覽會是新創(chuàng)意、新技術(shù)、新方法融匯貫通而成的藝術(shù)盛會，是院校、校企聯(lián)動互助、協(xié)同提質(zhì)、創(chuàng)新發(fā)展的交流平臺，展示了學(xué)校實(shí)踐教學(xué)改革與產(chǎn)教融合的新成果。

亮點(diǎn)五：數(shù)智時代，引領(lǐng)設(shè)計(jì)教育

在人工智能日益成為時代發(fā)展核心驅(qū)動力的今天，學(xué)校始終秉承將傳統(tǒng)工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)相融合的教學(xué)理念，緊跟國家政策指引，準(zhǔn)確把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)，將AI技術(shù)融入設(shè)計(jì)教育，推動教學(xué)改革，在“人工智能+設(shè)計(jì)教育”領(lǐng)域做出了開創(chuàng)性的、有益的探索和實(shí)踐。旨在推動人工智能與設(shè)計(jì)學(xué)科建設(shè)的交叉融合、雙向賦能，構(gòu)建適應(yīng)智能時代需求的新質(zhì)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系。培育面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計(jì)藝術(shù)人才。通過課程體系與教學(xué)改革、產(chǎn)教融合與協(xié)同創(chuàng)新、AI技術(shù)項(xiàng)目化融入設(shè)計(jì)教學(xué)等多方面的舉措，為學(xué)生提供了更加豐富、多元的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會。學(xué)生也將人工智能技術(shù)應(yīng)用到日常的學(xué)習(xí)和輔助畢業(yè)設(shè)計(jì)中，這不僅提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，也為設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。學(xué)校也將以人工智能賦能教學(xué)為契機(jī)，成立人工智能研究中心、出版教材、舉辦各類展覽和論壇，向周邊院校和社會各界進(jìn)行課程輸出和輻射帶動，共同推進(jìn)AIGC的教育和研究，形成AIGC設(shè)計(jì)學(xué)研輻射圈，促進(jìn)了藝術(shù)與科技的融合創(chuàng)新。

亮點(diǎn)六：融入自然，藝城和諧共生

本屆博覽會分會場千佛山校區(qū)美術(shù)館、泉城公園park+同步啟幕。分會場推出“公園+”的畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽模式，展示設(shè)計(jì)與自然的和諧共生之美。泉城公園PARK+作為一個復(fù)合型文化藝術(shù)空間，為此次博覽會提供別具一格的藝術(shù)展陳空間。優(yōu)美和諧的環(huán)境場景與其交相輝映，以公開展覽為輸入端口，讓青年學(xué)子的作品得到了及時的反饋與輸出，使得設(shè)計(jì)過程更加豐富完整，并有助于讓“藝術(shù)”飛入尋常百姓家。為公眾帶來更多的藝術(shù)享受和設(shè)計(jì)啟發(fā)的同時豐富城市的公共藝術(shù)元素，實(shí)現(xiàn)大學(xué)與城市發(fā)展、市民文化的交融互通，催生出日益豐富多元的藝術(shù)生態(tài)。

亮點(diǎn)七：匠心集市，博覽藝術(shù)好物

本屆匠心集市，以“千仞筑匠心 青春向未來”為主題，匯集了包括金工、書畫、陶瓷、染織、文創(chuàng)等手造作品組成的校園集市，用直觀的方式向大眾展示學(xué)校的專業(yè)特色。相較于社會上各式各樣的創(chuàng)意市集，此次師生文創(chuàng)作品展更富有濃郁的大學(xué)氣息，師生們將日常的“功課”帶到了市集，作品均為原創(chuàng)，幾乎樣樣都是“限量版”。自2015年至今，“匠心集市”已成功舉辦了14屆，累計(jì)產(chǎn)生了9352位攤主，成交額超200萬元。讓學(xué)生手造的作品走出課堂，走入社會，走向市場，成為培育學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生“雙創(chuàng)”能力的重要載體。

據(jù)悉，校園開放日將持續(xù)至6月5日。